Senin, Oktober 12, 2009

drama sunda

BABAK I

Ahirna poe anu diantos-antos datang oge. Sanggeus perjuangan anu gede nyanghareupan UN, hasilna teu sia-sia. Mayang, salah sahiji murid anu berjuang bebeakan jang asup ka sakola anu dipikahayangna. Ahirna bisa nincakeun sukuna di SMA Pelita Harapan. Pas pertama asup sakola…….
Mayang : “Put..!Put..!Putri…!” (bari ngagupayan)
Putri : (nyampeurkeun) “Mayang? Katampi oge di dieu??”
Mayang : “Muhun! Alhamdulillahnya urang sasakola deui! Ari Putri kelas sabaraha??”
Putri : “Putri mah kelas X-5. Ari Mayang kelas X naon??”
Mayang : “X-5. sami atuh nya? Asik urang sakelas deui!!”
Puri : “Eh enya, ari Diah jeung Ogi diteraskeun ka SMA mana??”
Mayang : ”Duka tah,kirang terang! Sugan teh Putri terang..!
Putri : “Enya henteu matak naros oge.”
Mayang : “Urang taroskeun we yu?”
Putri : “Hayu, tapi ka saha narosna??”
Mayang : “Nya ka Diah jeung ka Ogi na atuh Neng..!!”
Putri : “Oh,,,heueuh-heueuh!! Tapi kumaha carana??”
Mayang : “Eh….sugan teh asup kadieu teh pinter.
Nya ka bumi na atuh!!”
Putri : “Ka bumi saha??”
Mayang : “Ka bumi na Diah lah..!!
Putri : “Hayu-hayu!! Iraha??”
Mayang : “ke we atuh balik sakola urang ka bumi na Diah heula!! Kumaha??”
Putri : “Ok…!!”
Bel tanda balik di sada. Barudak murudul ti jero kelas.

BABAK II
Di imah Diah… putri jeung Mayang ngetok panto imahna Diah bari ngucapkeun salam.
Mayang+Putri : “Assalamu ‘alaikum!!!”
Diah : “Wa’alaikum salam!! Eh,,, Mayang! Putri!! Kumaha damang??”
Putri : “Alhamdulillah pangestu! Diah kumaha? Damang?”
Diah : “Alhamdulillah. Mangga atuh linggih heula! Bade eueut naon?”
Mayang : “ah…teu kedah repot-repot!”
Putri : “Diah,, ari Diah teh di teraskeun ka SMA mana??”
Diah : “diteraskeun ka SMA Taruna Bakti! Ari Mayang jeung Putri di teraskeun ka mana?”
Mayang : “Urang duaan mah di teraskeun ka SMA Pelita Harapan!”
Putri : “Kumaha?? Rame teu di SMA Taruna Bakti? Aya nu kasep teu?”
Diah : “Uh…iceus ka nu kasep mah! Rame atuh..Rame pisan!! Komo lamun urang babarengan deui mah! Hanjakal we nya teu sa-SMA,,!!”
Putri : “Eh,,enya ari si Ogi di teraskeun kamana?”
Diah : “Lho?? Lainan jeung…….”(bari nunjuk ka Mayang jeung Putri)
Mayang : “Ih… puguh henteu matak naroskeun oge..!!”
Diah : “Ih…kamari teh Diah papendak sareng Ogi! Teras ku Diah di taros,’ari Ogi di teraskeun kamana??’ teras si Ogi na ngajawab di SMA Pelita Harapan.”
Mayang : “Da teu aya nu namina Ogi Shaputra atuh di kelas X na oge!! Jeung lamun Ogi lebet ka SMA Pelita Harapan oge pasti papendak jeung urang. Nya??” (bari nepak ping-ping na Putri)
Diah : “Berarti si Ogi ngabohong atuh ka Diah..!!”
Putri : “Nahanya bet ngabohong sagala??”
Mayang : ”Heueuh oge!! Diah,,ari Diah papendak jeung si Ogi dimana??”
Diah : “Di lampu setopan!! Basa Diah keur meuntas bade ka toko buku!!”
Mayang : “Kumaha lamun enjing urang ka took buku,, bisi we aya si Ogi deui di lampu setopan!!”
Diah : “Hayu,,tapi enjing mah Diah uihna tabuh 3an. Kumaha atuh??”
Mayang : “Ke we ku Mayang jeung Putri disampeur.”
Putri : “Yang,,uih yu..!! tos sonten, bilih diseuseulan ku Ibu!”
Mayang : “Hayu atuh..!! Diah Mayang jeung Putri uih heula nya?? Ke enjing disampeur! Bapa mana??
Diah : “Teu acan dongkap,,wios we da teu aya sasaha di bumi na ge!”
Mayang : “nya entos atuh nya?? Urang uih heula! Assalamu ‘alaikum!
Diah : “Wa’alaikum salam!!”

BABAK III
Isukna pas balik sakola Mayang jeung Putri geus siap rek nyampeur Diah.
Ngajak Diah ka toko buku.
Mayang+Putri : “Assalamu ‘alaikum!!”
Diah : “Wa’alaikum salam!!”
Putri : “Tos siap??”
Diah : “Atos..! yu,,angkat??”
Mayang : “Moal pamitan heula??”
Diah : “Pamitan kasaha?? Da teu aya sasaha,teu acan dongkap Bapana ge!!”

BABAK IV
Pas geus nepi di hareupeun toko buku (lampu setopan). Barudal 3 eta ninggali
babaturana keur ngamen, nyaeta Ogi.
Mayang : “Put! Diah! Itu si Ogi lain??”
Putri : “Oh…heueuh-heueuh ! urang sampeurkeun we yu!! Gi! Gi! Ogi!!”
Ogi : (bari reuwas) “ eh..Diah, Mayang, Putri ! bade kamana??”
Mayang : “Bade ka toko buku! Ari Ogi nuju naon di dieu??”
Ogi : “Nuju…kieu we….milari acis!!”
Putri : “Ari Ogi ayeuna di teraskeun kamana??”
Ogi : “Henteu Put,, henteu di teraskeun kamana-mana!”
Diah : “Berarti Ogi ngabohong atuh ka Diah?? Kamari ku Diah di taros, Ogi nyebatkeun di teraskeun ka SMA Pelita Harpan. Kunaon ka Diah ngabohong??”
Ogi : “Diah,,punten! Da Ogi mah teu niat ngabohong..tapi Ogi teh sabenerna mah isin! Ogi mah teu sakola!”
Diah : “Aduh Ogi,,punten!! Teras ari Ogi kunaon teu sakola??”
Ogi : “Sabenerna mah Ogi teh hoyong…….pisan sakola teh! Tapi ku sabab teu aya biayana, janten kieu we! Boro-boro kanggo sakola.. kanggo emam ge hese!! Jaba saprak Bapa ngantunkeun Ema,,Ema janten gering-geringan wae!”
Mayang : “Aduh Ogi… sabar we nya!!tos sonten yeuh..! urang uih heula atuh nya??”
Ogi : “Oh.. enya atuh ati-ati we nya di jalan!!”
Diah : “Sabar nya Gi..!! dadahh….!!”

Di jalan balik…..
Diah : “Yang, Put! Lamun Diah ukeun Bapa kanggo ngabantuan Ogi kumaha nya?? Kira-kira tiasa teu??”
Putri : “Tiasaeun geura!! Cobian we!!”
Mayang : “Tapi Yah,, lamun misalna bade ukeun bantosan Bapa,,nyariosna sing leresnya!!”
Diah : “Beres…..!”

BABAK V
Diah, Mayang, jeung Putri balik ka imahna masing-masing. Di imah Diah,
Bapana keur maca di ruang TV, jeung Diah keur mikirkeun kumaha carana ngolo
Bapana.
Diah : “Pa,, Diah bade nyarios..!!”
Bapa Diah : “Nya sok,, Diah bade nyarios naon?”
Diah : “Pan kieu.. Diah gaduh rerencangan, namina Ogi, tapi Ogi teu sakola!
Bapa Diah : “Ooh….tos kaluar sakolana? Damel? Di damel dimana kitu??”
Diah : “Henteu,, Ogi sapantaran Diah Pa.. Tapi damelna ngamen!
Bapa Diah : “Naha teu disakolakeun ku Ibu Ramana??”
Diah : “Ogi anak yatim Pa,,, Tapi Ogi na mah hoyong sakola..!! teu sakola the teu aya biayana Pa..!! Teras Ibuna sakit-sakitan wae Pa..!”
Bapa Diah : “Nya karunya atuh..teu sakola!!”
Diah : “Pa..Diah nyarioskeun ieu teh bade nyungkeun Bapa kanggo ngabantosan rerencangan Diah. Bapa kersa teu??”
Bapa Diah : “aduh… Diah..Diah…!! nyarios ti tatadi tujuana eta nyah??”
Diah : “Enya.. Bapa kersa teu??”
Bapa Diah : “Enya,, sok we ku Diah carioskeun heula hoyongna Ogi kumaha., bade sakolana dimana?? Sasakola jeung Diah atanapi bade benten deui?? Teras ke Ibuna ke ku Bapa di Uruskeun.”
Diah : “Leres Pa?? aduh Bapa.. Nuhun……. Pisan!! Pa,,,,mendingan Ibu na Ogi jeung Ogina cicing di dieu we,,!!pan di dieu oge teu aya nu ngabantosan Pa…!!”
Bapa Diah : “Enya,,,kumaha Diah we hoyong Diah kumaha.”
Diah : “Nya entos atuh Pa,, Diah bobo heula!!”



BABAK VI
Isukna Diah nyampeur Mayang jeung Putri, rek ngajakan kan tempatna Ogi.
Putri : “Yah,,tuh si Ogi!!”
Diah : “Ogi!!”
Ogi : (nyampeurkeun) eh… aya naon ieu teh??”
Diah : “Gi,, Ogi masih hoyong sakola Lin?? Lamun hoyona Ogi hoyongna sakola dimana?? Ke masalah biaya mah ku Bapa Diah di uruskeunnana!”
Ogi : “Maksudna??”
Diah : “Maksudna Bapa Diah bade ngabantuan Ogi jeung kulawarga Ogi..! Ke Ogi jeung Ibu Ogi oge tinggal di bumi Diah… ameh kapantau ku Bapa Diah,,! Ogi hoyong nya??”
Ogi : “ leres?? Ogi hoyong pisan!!”
Diah : “Nya entos ayeuna Ogi wawartos ka Ibu Ogi,,teras ayeuna oge Ogi jeung Ibu Ogi tiasa pindah ka bumi Diah!”
Ogi : “Hayu atuh ka bumi Ogi heula!!”

BABAK VII
Isukna Ogi geus bias sakola deui. Jeung ayeuna mah Ogi jeung Ema na cicing di
bumi na Diah. Ogi asup ka sakolana Diah,,
Ogi : “Diah.. nuhun nya kanggo sadayana!!”
Diah : “Sawangsulna…!!”
Mayang jeung putrid dating ka imahna Diah pas balik sakola.
Mayang : “Gi..selametnya. ahirna Ogi tiasa sakola deui!”
Putri : “selamet nya Gi..!!”



TAMAT

komputer berdasarkan kafasitas dan ukurannya

Berdasarkan kafasitas dan ukurannya
1. Komputer mikro
Komputer mikro (Inggris: microcomputer) adalah sebuah kelas komputer yang menggunakan mikroprosesor sebagai CPU utamanya. Komputer mikro juga dikenal sebagai Personal Computer (PC), Home Computer, atau Small-business Computer. Komputer mikro yang diletakkan di atas meja kerja dinamakan dengan desktop, sedangkan yang dapat dijinjing (portabel) dinamakan dengan Laptop, karena sering diletakkan di atas paha. Ketika komputer mikro pertama kali muncul ke pasaran, komputer jenis ini dianggap sebagai perangkat yang hanya digunakan oleh satu orang saja, yang mampu menangani informasi yang berukuran 4-bit, 8-bit, atau 16-bit (dibandingkan dengan minicomputer atau mainframe yang mampu menangani informasi lebih dari 32-bit) pada satu waktunya. Pengembangan lebih lanjut, menjadikan klasifikasi antara mainframe, minicomputer dan komputer mikro menjadi tidak relevan lagi, karena komputer mikro yang baru mampu menangani informasi 32-bit, atau 64-bit dalam satu waktunya, sama seperti halnya mainframe atau minicomputer. Selain itu, komputer mikro juga sekarang telah mendukung banyak pengguna dalam satu waktunya. komputer mikro didesain untuk digunakan di dalam rumah, sekolah, atau perkantoran.
Jenis-jenis Komputer Mikro
Berikut ini adalah beberapa jenis komputer mikro yang pernah beredar (Daftar ini tidak lengkap):

• Altair 8800
• Tandy TRS-80
• IBM PC/kompatibel (Desktop)
• IBM PC/kompatibel (Laptop)
• Apple I
• Apple II
• Apple Lisa
• Apple Macintosh
• Apple iMac
• Apple MacMini
• Apple PowerMac
• Apple PowerBook
• Apple iBook
• Apple MacBook


2. Komputer mini
Komputer mini (Inggris: minicomputer) adalah kelas komputer multi-user yang dalam spektrum komputasi berada di posisi menengah di bawah kelas komputer mainframe dan sistem komputer single-user seperti komputer pribadi. Istilah komputer mini dalam era sekarang ini sudah dianggap kuno dan diganti dengan istilah-istilah seperti komputer menengah IBM (midrange system) dalam dunia IBM, stasiun kerja (workstation) dalam dunia Sun Microsystems dan UNIX/Linux serta server.
Jenis-jenis komputer mini
Berikut ini adalah beberapa komputer mini yang pernah beredar:
• PDP-8 (Programmable Data Processor 8) dari Digital Equipment Corporation (DEC) yang dirilis pada tahun 1965 dengan harga 18500 US$. Komputer mini ini adalah komputer mini paling laku pada jamannya.
• PDP-11 (Programmable Data Processor 11) dari Digital Equipment Corporation (DEC) yang dirilis pada tahun 1970.
• VAX (Virtual Address eXtension) dari Digital Equipment Corporation (DEC) yang dirilis akhir dekade 1970-an.
• Xerox Star, yang merupakan komputer dengan antarmuka grafis (GUI) pertama di dunia.
• IBM System/370

3. Komputer Kecil (Small Computer)
4. Komputer Menengah (Medium Computer)
5. Komputer Besar (Large Computer)


6. Komputer Mainframe
Ciri utama yang membedakan pengertian antara mini komputer dengan mainframe adalah, mainframe memiliki processor lebih dari satu. Dengan demikian, dari segi kecepatan proses mainframe jauh lebih cepat jika dibanding dengan mini komputer.
Kecepatan kerja mainframe mencapai 1 milyar operasi perdetik (1 giga operations per-seconds = 1 GOPS). Kecepatan semacam ini sangatlah diperlukan, karena mainframe biasanya digunakan untuk memproses data-data yang mempunyai kapasitas sangat besar, dan disamping itu, mainframe biasanya juga digunakan oleh puluhan hingga ratusan pemakai yang bekerja secara bersama-sama.
Suatu teknik atau cara yang memungkinkan banyak orang pada pelbagai terminal dapat meng-access pada satu komputer pada saat yang bersamaan, dikenal dengan time-sharing. Didalam pengertian time sharing sendiri, CPU dalam memberikan perhatiannya sebenarnya hanya kepada satu pemakai pada satu saat, dan kemudian dilanjutkan dengan pemakai berikutnya. Tetapi karena memiliki kecepatan yang sangat tinggi, maka jarak pemakaian waktu antara satu pemakai dan lainnya tidaklah nampak secara jelas.
Mainframe secara umum membutuhkan ruangan khusus dimana faktor lingkungan yang terdiri dari temperatur, kelembaban udara ataupun gangguan asap dapatlah dimonitor. Hal ini disebabkan karena nilai komputer serta nilai dari informasi yang tersimpan didalamnya sangatlah mahal. Ruangan yang ada biasanya juga dilengkapi dengan pelbagai sistem pengamanan elektronik.
7. Super-komputer

Sesuai dengan namanya, super komputer memiliki ciri khas, yaitu kecepatan proses yang tinggi serta memiliki kemampuan menyimpan data yang jauh lebih besar apabila dibanding dengan main-frame. Harga super komputer sangatlah besar dan mahal. Salah satau contoh super komputer adalah Cray-2. Pengguna super komputer biasanya negara-negara yang sudah maju ataupun perusahaan-perusahaan yang sangat besar, seperti misalnya industri pesawat terbang Nurtanio.
Dikarenakan kemampuannya yang sangat luar biasa dan diantaranya memiliki kemampuan untuk membaca/menyadap pelbagai data dari satelit, maka untuk pembelian sebuah super komputer harus mendapat persetujuan secara langsung dari presiden. Permintaan Indonesia pernah ditolak oleh presiden Amerika ketika Nurtantio menginginkan untuk membeli sebuah super komputer dari Amerika.

Berdasarkan generasinya
1. Komputer Generasi Pertama (1946-1959)

Ciri-ciri komputer generasi pertama :
1.Komponen yang digunakan adalah tabung hampa udara (Vacuum tube) untuk sirkuitnya
2.Program hanya dapat dibuat dengan bahasa mesin
3.Menggunakan simpanan luar, magnetic tape & magnetic disk
4.Ukuran fisik komputer besar
5.Cepat panas sehingga memerlukan pendingin
6.Prosesnya kurang cepat
7.Simpananya kecil
8.Membutuhkan daya listrik yang besar
9.Orientasi utamanya dalam aplikasi bisnis

Th 1946 Komputer Generasi I yang pertama
ciri-ciri
-Ukuran fisik besar
-Terdiri dari 18000 tabung hampa udara
-75000 relay dan sakelar serta 10000 kapasitor dan 70000 resistor
-Memiliki 1 memory yang terdiri dari 20 buah accumulator dengan masing-masing accumulator dapat menyimpan 10 digit bilangan (1 digit bilangan membutuhkan 10 tabung hampa udara)
-Mampu melakukan 5000 buah pertambahan 10 digit angka dalam waktu 1 menit dan 300 perkalian dalam waktu 1 menit
-Semua input dan output dilakukan dengan kartu plong

1.Th 1947 Harvard Mark II
kemampuan 12x lebih besar dari Havard Mark I
2.Th 1947 Transistor yang pertama
(dasar komponen untuk komp generasi II)
3.Th 1948 IBM Selective sequence Electrnic Calculator
4.Th 1949 Komputer yang sepenuhnya Stored-program yang pertama
5.Th 1949 Harvard Mark III
6.Th 1950 Komputer digital elektronik ukuran besar di Inggris yang pertama

2. Komputer Generasi Kedua (1959-1964)

Ciri-ciri :
1.Komponen yang digunakan adalah transistor untuk sirkuitnya
2.Program dapat dibuat dengan bahasa tingkat tinggi EX: Fortran, Cobol
3.Kapasitor memori utama sudah cukup besar
4.Menggunakan simpanan luar
5.Mempunyai kemampuan real-time & times sharing
6.Ukuran fisik lebih kecil dibanding KG I
7.Proses operasi sudah cepat dapat memproses jutaan operasi per detik
8.Membutuhkan lebih sedikit daya listrik
9.orientasi tidak hanya pada aplikasi bisnis, tetapi juga pada aplikasi teknik

3. Komputer Generasi III (1964-1970)
Komputer Generasi III IBM S/360
Pada generasi ketiga inilah teknologi Integrated Circuit (IC) menjadi ciri utama karena mulai digunakan pada sebuah perangkat komputer hingga generasi sekarang. Komponen IC berbentuk hybrid atau solid (SLT) dan monolithyc (MST). SLT adalah transistor dan diode diletakkan terpisah dalam satu tempat sedangkan MST adalah elemen transistor, diode, dan resistor diletakkan bersama dalam satu chip. MST lebih kesil tetapi mempunyai kemmapuan lebih besar dibanding SLT.
IC dibuat pertama kali oleh Texas Istruments dan Fairchild Semiconductor pada tahun 1959 yang hanya berisi enam transistor. Bisa kita bandingkan bahwa prosesor saat ini yang kita gunakan telah memiliki jutaan, puluhan, ratusan juta transistor, bahkan telah didesain prosesor dengan miliaran transistor. Sebuah perkembangan yang luar biasa dalam masa kurang dari setengah abad.
Komputer Generasi III UNIVAC 1108
Ciri-ciri komputer generasi ketiga adalah:
• Karena menggunakan IC maka kinerja komputer menjadi lebih cepat dan tepat. Kecepatannya hampir 10.000 kali lebih cepat dari komputer generasi pertama.
• Peningkatan dari sisi software.
• Kapasitas memori lebih besar, dan dapat menyimpan ratusan ribu karakter (sebelumnya hanya puluhan ribu).
• Menggunakan media penyimpanan luar disket magnetik (external disk) yang sifat pengaksesan datanya secara acak (random access) dengan kapasitas besar (jutaan karakter).
• Penggunaan listrik lebih hemat.
• Kemampuan melakukan multiprocessing dan multitasking.
• Telah menggunakan terminal visual display dan dapat mengeluarkan suara.
• Harganya semakin murah.
• Kemampuan melakukan komunikasi dengan komputer lain.
IBM S/360, UNIVAC 1108, UNIVAC 9000, Burroughts 5700, 6700, 7700, NCR Century, GE 600, CDC 3000, 6000, dan 7000, PDP-8, dan PDP-11 (pabrik pembuatnya adalah Digital Equipment Corporation) merupakan contoh-contoh komputer generasi ketiga.

4. Komputer Generasi IV (1970-1980-an)
Komputer Generasi IV: IBM 370
Komputer generasi keempat merupakan kelanjutan dari generasi III. Bedanya bahwa IC pada generasi IV lebih kompleks dan terintegrasi. Sejak tahun 1970 ada dua perkembangan yang dianggap sebagai komputer generasi IV. Pertama, penggunaan Large Scale Integration (LSI) yang disebut juga dengan nama Bipolar Large Large Scale Integration. LSI merupakan pemadatan beribu-ribu IC yang dijadikan satu dalam sebuah keping IC yang disebut chip. Istilah chip digunakan untuk menunjukkan suatu lempengan persegi empat yang memuat rangkaian terpadu IC. LSI kemudian dikembangkan menjadi Very Large Scale Integration (VLSI) yang dapat menampung puluhan ribu hingga ratusan ribu IC. Selanjutnya dikembangkannya komputer mikro yang menggunakan mikroprosesor dan semikonduktor yang berbentuk chip untuk memori komputer internal sementara generasi sebelumnya menggunakan magnetic core storage.

Komputer Generasi IV: Apple II
Perusahaan Intel pada tahun 1971 memperkenalkan mikrokomputer 4 bit yang menggunakan chip prosesor dengan nama 4004 yang berisi 230 transistor dan berjalan pada 108 KHz (Kilo-Hertz) dan dapat mengeksekusi 60.000 operasi per detik. Dilanjutkan pada tahun 1972, Intel memperkenalkan mikrokomputer 8008 yang memproses 8 bit informasi pada satu waktu. Selanjutnya mikroprosesor 8080 dibuat pada tahun 1974, dan merupakan prosesor untuk tujuan umum pertama. Sebelumnya prosesor 4004 dan 8008 dirancang untuk kebutuhan aplikasi tertentu, dan prosesor 8080 memiliki kemampuan lebih cepat dan memilki set instruksi yang lebih kaya, serta memiliki kemampuan pengalamatan yang lebih besar. Pada generasi keempat ini tampilan monitor masih satu warna (green color).
Komputer Generasi IV: PDP 11
Komputer-komputer generasi keempat diantaranya adalah IBM 370, Apple I dan Apple II, PDP-11, VisiCalc, dan Altair yang menggunakan prosesor Intel 8080, dengan sistem operasi CP/M (Control Program for Microprocessor), dengan bahasa pemrograman Microsoft Basic (Beginners Allpurpose Symbolic Instruction Code). Sebagai catatan bahwa pada komputer-komputer generasi keempat ini tidak satupun yang PC-Compatible atau Macintosh-Compatible. Sehingga pada generasi ini belum ditentukan standar sebuah komputer terutama personal computer (PC).
5. Komputer Generasi V (1980-an-sekarang)
Komputer Generasi V: IBM PC
Akhir tahun 1980, IBM memutuskan untuk membangun sebuah komputer personal (PC) secara massal, yang pada tanggal 12 Agustus 1981 menjadi sebuah standar komputer PC, dan pada akhirnya hingga saat ini PC dikenal dengan nama standar IBM-PC. Prosesor yang digunakan adalah 8088/8086 yang menjadi standar komputer saat ini, menggunakan basis proses 16 bit persatuan waktu. Dengan lahirnya komputer generasi kelima ini, IBM bekerja sama dengan Microsoft untuk mengembangkan software di dalamnya. Hingga saat ini Microsoft mendominasi kebutuhan software di dunia PC.
Pada perkembangan selanjutnya perubahan besar terjadi bahwa sejak IBM-PC diperkenalkan dan bukan menjadi satu-satunya manufaktur PC-compatible, maka standar baru dalam dunia industri PC lebih dikembangkan oleh perusahaan lain seperti Intel dan Microsoft yang dipelopori oleh W. Bill Gates yang menjadi pionir standar hardware dan software dunia.
Pada generasi kelima ini, telah dilakukan pengembangan dengan apa yang dinamakan Josephson Junction, teknologi yang akan menggantikan chip yang mempunyai kemampuan memproses trilyunan operasi perdetik sementara teknologi chip hanya mampu memproses miliaran operasi perdetik. Komputer pada generasi ini akan dapat menerjemahkan bahasa manusia, manusia dapat langsung bercakap-cakap dengan komputer serta adanya penghematan energi komputer. Sifat luar biasa ini disebut sebagai “Artificial Intelligence”, selain itu juga berbasis Graphic User Interface (GUI), multimedia, dan multikomunikasi.
Contoh-contoh komputer yang lahir pada generasi kelima berbasis x86, seperti chip 286 yang diperkenalkan pada tahun 1982 dengan 134.000 transistor, kemudian chip 386 pada tahun 1983 dengan 275.000 transistor, sedangkan chip 486 diperkenalkan tahun 1989 yang memiliki 1,2 juta transistor. Selanjutnya pada tahun 1993 Intel memperkenalkan keluarga prosesor 586 yang disebut Pentium 1 dengan jumlah transistor 3,1 juta untuk melakkan 90 MIPS (Million Instruction Per Second). Kemudian dilanjutkan pada generasi berikutnya yaitu Pentium 2, 3, dan 4.
Pada akhir tahun 2000 Intel memperkenalkan Pentium 4, yang merupakan prosesor terakhir dalam keluarga Intel dengan arsitektur 32 bit (IA-32). Tahun 2001 Intel mengumumkan prosesor Itanium yang merupakan prosesor dengan basis arsitektur 64 bit (IA-64) pertama. Itanium merupakan prosesor pertama milik Intel dengan instruksi-instruksi 64 bit dan akan menelurkan satu generasi baru dari sistem operasi dan aplikasi, sementara masih mempertahankan backward compatibility dengan software 32 bit. Perlu diketahui bahwa sejak dikeluarkannya prosesor 386, komputer beroperasi pada 32 bit per satuan waktu dalam mengeksekusi informasi hingga Pentium 4. Hingga sekarang komputer yang digunakan kebanyakan masih yang berbasis 32 bit.
Pada generasi pentium, selain ciri khas pada peningkatan kecepatan akses datanya juga tampilan gambar sudah beresolusi (kualitas gambar) bagus dan berwarna serta multimedia, dan yang lebih penting adalah fungsi komputer menjadi lebih cerdas. Meskipun komputer pada generasi ini ukuran fisiknya menjadi lebih kecil dan sederhana namun memiliki kemampuan yang semakin canggih.

6. Komputer Generasi VI: Masa Depan

Komputer Masa Depan
Dengan teknologi komputer yang ada saat ini, agak sulit untuk dapat membayangkan bagaimana komputer masa depan. Dengan teknologi yang ada saat ini saja kita seakan sudah dapat “menggenggam dunia”. Dari sisi teknologi beberapa ilmuan komputer meyakini suatu saat tercipta apa yang disebut dengan biochip yang dibuat dari bahan protein sitetis. Robot yang dibuat dengan bahan ini kelak akan menjadi manusia tiruan. Sedangkan teknologi yang sedang dalam tahap penelitian sekarang ini yaitu mikrooptik serta input-output audio yang mungkin digunakan oleh komputer yang akan datang. Ahli-ahli sains komputer sekarang juga sedang mencoba merancang komputer yang tidak memerlukan penulisan dan pembuatan program oleh pengguna. Komputer tanpa program (programless computer) ini mungkin membentuk ciri utama generasi komputer yang akan datang.
Kemungkinan Komputer Masa Depan
Secara prinsip ciri-ciri komputer masa mendatang adalah lebih canggih dan lebih murah dan memiliki kemampuan diantaranya melihat, mendengar, berbicara, dan berpikir serta mampu membuat kesimpulan seperti manusia. Ini berarti komputer memiliki kecerdasan buatan yang mendekati kemampuan dan prilaku manusia. Kelebihan lainnya lagi, kecerdasan untuk memprediksi sebuah kejadian yang akan terjadi, bisa berkomunikasi langsung dengan manusia, dan bentuknya semakin kecil. Yang jelas komputer masa depan akan lebih menakjubkan.

analisi novel

Dian Munawaroh
XII IA 5
Analisis Novel dan Biografi
HEART
Ninit Yunita

A. Sinopsis
“Cinta itu, senang melihat orang yang di cintai…, bahagia.” Kata-kata itulah yang sering di ucapkan Rachel di dalam hatinya untuk Farel. Sejak kecil Rachel dan Farel bersahabat. Sudah lama diam-diam Rachel menaruh cinta kepada Farel, tetapi Rachel tidak pernah mengungkapkan kepada Farel. Yang Farel tahu Rachel merupakan sahabatnya yang selalu ada dalam suka dan duka. Sayangnya, sebelum Farel mengetahui perasaan Rachel, Ia menemukan seorang peri cantik, peri yang kesepian dan Farel pun jatuh cinta kepadanya. Di luar dugaan Farel ternyata cewek yang disembunyikan peri itu memiliki penyakit sirosis dan hanya bisa di tolong jika ada yang mau mendonorkan hati untuknya. Apakah kata-kata yang sering diucapkan Rachel di dalam hatinya untuk Farel akan terjadi dalam kehidupannya? Dan apa yang akan dilakukan Rachel untuk kebahagiaan orang yang dicintainya(Farel)?

B. Unsur Intrinsik
Novel merupakan salah satu bentuk karya sastra prosa dan merupakan istilah populer yang sering digunakan dalam sastra Inggris maupun sastra Amerika. Di dalam novel terdapat unsur intrinsik seperti tema, tokoh, penokohan, alur, latar, sudut pandang, gaya bahasa dan amanat. Di dalam unsur intrinsik novel tidak jauh berbeda dengan komponen-komponen (unsur intrinsik) karya sastra lainnya, seperti unsur intrinsik dalam analisis novel “HEART” di bawah ini:

1. Tema
Percintaan. Karena, dalam novel ini menceritakan seseorang perempuan yang sangat mencintai seorang laki-laki walaupun laki-laki itu mencintai perempuan lain namun dia berani berkorban nyawa demi laki-laki yang dia cintai
2. Tokoh
a. Rachel
b. Farel
c. Luna
d. Ayah Luna
e. Mama Luna
f. Papa Rachel
g. Dokter
h. Suster I
i. Suster II
j. Suster III
k. Pedagang
3. Penokohan
a. Rachel
Tokoh ini memiliki watak pemberani, pencemburu, selalu menepati janji dan baik hati.
 Di bawah ini adalah kutipan yang menunjukkan bahwa sifat Rachel adalah seorang yang pemberani.
“Nyari-nyari gue, yaaa?” Rachel tertawa. Dengan santai ia duduk di cabang pohon. (hal. 5)
 Di bawah ini adalah kutipan yang menunjukkan bahwa sifat Rachel adalah seorang yang pecemburu.
“Janjian sama Luna? Kok sering banget sih.... Perasaan kemaren-kemaren, kan udah ketemuan. Huhuhuhu.” (hal. 42)

 Di bawah ini adalah kutipan yang menunjukkan bahwa sifat Rachel adalah selalu menepati janji.
“Lu maunya apa, sih? Kemaren lu sendiri yang bilang kalo Luna nolak, gue harus nabrak lu sampai mati. Udah gue tepati janji gue, sekarang malah elu yang marah-marah ke gue.”(hal. 64)
 Di bawah ini adalah kutipan yang menunjukkan bahwa sifat Rachel adalah baik hati.
“Gue memutuskan untuk mendonorkan hati gue buat Luna. Cinta itu, senang melihat orang yang dia cintai, bahagia. Dan gue tau kalo elu akan bahagia sama, Luna.” (hal.157)
b. Farel
Tokoh ini memliki watak penakut, teguh keyakinan dan nekat.
 Di bawah ini adalah kutipan yang menunjukkan bahwa sifat Farel adalah seorang yang penakut.
”Kalau Luna nolak gua, lo geber mobil lo sekenceng mungkin dan tabrak gua sampe mati. Ok?” (hal. 54)
 Di bawah ini adalah kutipan yang menunjukkan bahwa sifat Farel adalah seorang yang penuh dengan keyakinan.
“Pokoknya, dalam satu kata, Luna itu cewek ideal gua. Tipe orang yang cocok buat jadi istri gua nanti. Tipe orang yang cocok buat jadi istri gua nanti. Tipe orang yang cocok buat jadi ibunya anak-anak.” (hal. 25)
c. Luna
Tokoh ini memiliki watak humoris tetapi terkadang dia selalu pesimis.
 Di bawah ini adalah kutipan yang menunjukkan bahwa sifat Luna adalah seorang yang humoris.
”Rumahku deket kuburan, rumahku jauh. Kata orang, tempat jalan buang anak. Hhhh!!!” (hal. 21)
 Di bawah ini adalah kutipan yang menunjukkan bahwa sifat Luna adalah seorang yang selalu pesimis.
“Sirosis. Aku nggak punya harapan lagi untuk disembunyikan. Kematian hanya soal waktu. Dan itu nggak akan lama lagi.” (hal. 62)
d. Ayah Luna
Tokoh ini memiliki watak peduli terhadap orang lain.
 Di bawah ini adalah kutipan yang menunjukkan bahwa sifat Ayah Luna adalah seorang yang peduli terhadap orang lain.
“Oh, Ooom turut berduka, Farel.” (hal. 149)
e. Mama Rachel
Tokoh ini memiliki watak selalu berlapang dada.
 Di bawah ini adalah kutipan yang menunjukkan bahwa sifat Mama Luna adalah seorang yang peduli selalu berlapang dada.
“Kematian memang selalu datang tanpa pernah kita bisa duga, semua itu rahasia Tuhan.” (hal. 151)
f. Papa Rachel
Tokoh ini memiliki watak bijaksana.
 Di bawah ini adalah kutipan yang menunjukkan bahwa sifat Papa Rrachel adalah seorang yang selalu berlapang dada.
”Terima kasih Farel. Oom juga sama. Kami tidak pernah menyangka hal ini. Tapi Tuhan berkehendak lain.” (hal. 151)
g. Dokter
Tokoh ini memiliki watak jujur.
 Di bawah ini adalah kutipan yang menunjukkan bahwa sifat dokter adalah seorang yang jujur.
”Jujur saya katakan, Luna sudah tidak ada harapan lagi. Maaf kan saya, Pak. Tapi dari semua hasil pemeriksaan, hanya donor hati yang dapat menyembuhkan putri bapak.” (hal. 128)
h. Suster I
Tokoh ini memiliki watak seorang yang ramah.
 Di bawah ini adalah kutipan yang menunjukkan bahwa sifat suster I adalah seorang yang ramah.
”Hari ini pulang, ya?” (hal. 129)
i. Suster II
Tokoh ini memiliki watak seorang yang baik.
 Di bawah ini adalah kutipan yang menunjukkan bahwa sifat suter II adalah seorang yang baik.
“Pak…, ini surat izin pulang dari dokter. Silahkan bapak ke bagian administrasi setelah ini.” (hal. 129)
j. Pedagang
Tokoh ini memiliki watak seseorang yang suka meledek.
 Di bawah ini adalah kutipan yang menunjukkan bahwa sifat pedagang adalah seorang yang suka meledek.
“Masa anak sastra bacanya Sinchan, sih. Mas.... Nggak malu sama jakun?” (hal. 12)
4. Alur
Maju. Karena, dalam novel ini bagian alur yang disajikan secara berurutan dari tahap perkenalan atau pengantar, dilanjutkan tahap penampilan masalah, dan diakhiri dengan tahap penyelesaian.
5. Latar
a. Latar tempat
1) Jakarta. Latar tempat ini diceritakan pada awal cerita. Hal tersebut terlihat dari pernyataan dibawah ini:
”Sore di Jakarta. Langit mendung tapi tidak ada tetesan air yang turun dalam bentuk hujan. Dua orang anak kecil berumur 10 tahun berlari merebut bola. Keduanya berambut pendek.” (hal. 1)
2) Kios pedagang buku. Seperti pada kutipan di bawah ini:
”Pada saat yang bersamaan, tidak jauh dari kios pedagang buku, sebuah mobil berhenti.” (hal.13)
3) Kamar. Seperti pada kutipan dibawah ini:
”Luna menyangga degu dengan kedua tangan di tepi jendela kamar. Kejadian semalam masih melekat dalam ingatan. Farel memberikan kejutan indah. Mata Luna di tutup kain.” (hal. 45)
4) Danau. Danau adalah salah satu latar tempat yang ada dalam novel ”HEART”. Seperti halnya yang terdapat dalam kutipan di bawah ini:
”Luna dan Farel ada di atas perahu. Air danau memantulkan bayangan mereka.” (hal. 38)
5) Lapangan basket. Lapangan basket adalah salah satu latar tempat yang banyak digunakan dalam cerita novel ”HEART” ini seperti halnya yang terdapat dalam kutipan di bawah ini:
”Biasanya, sore hari ini di lapangan basket itu ada dua orang yang saling mengejar bola. Berebut untuk memasukannya ke dalam ring. Tapi sore itu hanya ada seorang yang duduk termenung di sudut. Entah apa yang dipikirkan Rachel. Ia bukan tipe perempuan yang senang diam dan menyendiri. Sepertinya, kali ini ada sesuatu memberati pikirannya sehingga, membuat perempuan tomboy itu melamun lama-lama.”
6) Bukit. Seperti halnya yang terdapat dalam kutipan di bawah ini:
”pikiran Rachel semakin kacau. Ia berlari kencang mengikuti angin meniup pepohonan. Dengan nafas yang terengah, Rachel terus berlari menembus bukit.” (hal. 111)
7) Rumah sakit. Seperti halnya yang terdapat dalam kutipan di bawah ini:
”Di ruang Unit Gawat darurat sebuah rumah sakit di Jakarta, ada beberapa pasien yang datang. Termasuk Luna. Ia terbaring lemah.” (hal.113)
8) Makam. Makam adalah salah satu latar yang mendekati dan bagian akhir pada cerita novel ”HEART”. Seperti pada kutipan dibawah ini:
”Rachel dimakamkan sore ini. Dalam perjalanan menuju ke makam, sudah banyak mobil yang berderet menandakan banyak sekali yang menyaksikan pemakaman Rachel.” (hal. 150)
b. Latar Waktu
1) Pagi hari
”Pagi itu seorang suster membuka tirai kamar tempat Luna terbaring.” (hal. 125)
2) Sore hari
”Sore ini seperti bias, Rachel dan Farel rutin bermain basket. Rachel sudah bersiap-siap dengan pakaian olah raga. Tapi ada sesuatu yang membuat Rachel ceria menjadi lain. Ada kesal yang menggunung tanpa tahu pada siapa ia harus melimpahkannya.” (hal. 85)
3) Malam hari
“Malam itu, di sebuah cafe sudut mall, Rachel duduk sendiri. Ia menjilati es krim sambil membaca komik. Komik yang di buat Luna.” (hal. 27)
c. Latar Suasana
1) Sedih
“Air mata kini membanjiri Luna. Farel lekas menggenggam erat tangan peri kecil itu. Ada perasaan yang ingin selalu melindungi. Ada sikap tulus yang selalu ingin membuat peri kecil itu tidak bersedih.” (hal. 62)
2) Kecewa
“Sambil membungkus kado, Rachel memperhatikan Farel. Wajah sahabatnya itu membuat Farel yang tadi ceria tersapu dengan kekecewaan yang sangat terlihat jelas.” (hal. 68)
3) Gelisah
“Mata kecil itu memandangi wajah Farel dengan gelisah. Setelah berfikir tiga menit, Rachel memutuskan untuk memberi Farel pernapasan buatan.” (hal. 11)
6. Sudut Pandang
Dalam novel “HEART” ini menggunakan sudut pandang serba tahu. Pengarang seolah-olah tahu banyak hal. Pengarang memberi tahu atau melaporkan semua sifat, ciri dan tindak tanduk pelaku. Seperti halnya dalam pernyataan di bawah ini:
”Sepuluh tahun telah mengubah Farel yang takut memanjat pohon menjadi seorang laki-laki berani. Kini genap dua puluh tahun. Tidak banyak perubahan dari Farel kecil. Hanya saja, sekarang laki-laki itu terlihat dewasa. Farel memang tidak banyak berubah. Ia masih suka membaca komik. Itu sebabnya, kenapa pagi ini Farel menyusuri deretan kios penjual buku. Mencari komik favoritnya.” (hal. 11)
7. Gaya Bahasa
Dalam novel ”HEART” ini gaya bahasanya yang digunakan pengarang merupakan bahasa sehari-hari dan bukan merupakan ragam bahasa baku.
8. Amanat
Pengarang menyampaikan pesan bahwa kita harus bisa menjadi orang yang lebih peka. Baik dalam suatu kejadian, ataupun menyangkut perasaan orang lain. Jangan sampai membuat orang lain sedih. Juga, pengarang mengingatkan kepada kita bahwa cinta sejati itu adalah cinta yang berani berkorban dan cinta itu, senang melihat orang yang di cintai bahagia.

C. Unsur Ekstrinsik
Di dalam novel selain memiliki unsur intrinsik juga memiliki unsur ekstrinsik seperti unsur ekstrinsik dalam analisis novel ”HEART” di bawah ini:
1. Nilai Sosial
Nilai sosial merupakan hal-hal yang berkaitan dengan kehidupan masyarakat, dan nilai sosial berhubungan dengan cara seseorang berintrinsik dan bersosialisasi., seperti yang ada dalam kutipan di bawah ini:
Pedagang buku itu hanya tersenyum. Ia lama memperhatikan Farel yang masih mencari-cari sesuatu di kios bukunya. ”Mas..., kalo komik lain mau, ndak?” Farel menjawab dengan mengangkat alis kanan. Pedagang buku masih sabar menyodorkan komik. ”Tapi kurang laku sih...” ”Makannya 10 tawaran ke gue?gitu?” ”yaaa, ndak juga lah. Komiknya lucu loh, mas.”
2. Nilai Agama
Nilai agama merupakan hal yang berhubungan dengan keagamaan, aturan-aturan dan hukum-hukum agama. Seperti yang ada dalam kutip di bawah ini:
”Tuhan...Cobaan apa lagi yang harus aku hadapi ini?”

D. Kesimpulan
Dalam novel ini megisahkan tentang seorang perempuan yang memiliki cinta sejati di hatinya. Walaupun orag yang ia cintai sama sekali tidak mengetahui perasaannya. Dia berani berkorban nyawa demi cinta sejatinya. Tentu tema yang diambil pengarang dalam cerita novel ini adalah tentang percintaan. Isi dari cerita novel ini sangatlah mengesankan karena bisa membuat pembaca terharu.
Dalam cerita novel ini terdapat latar yang beragam, seperti di rumah, di Jakarta, di kios pedagang buku di danau, dan lain-lain. Tetapi ada satu latar yang sering dipakai dalam cerita novel ini yaitu di lapang basket. Karena pelaku utama sering berada di latar tersebut.
Adapun alur yang dipakai pengarang adalah alur maju. Karena, dalam novel ini bagian alur yang disajikan secara berurutan dari tahap perkenalan atau pengantar, dilanjutkan tahap penampilan masalah, dan diakhiri dengan tahap penyelesaian.
Sudut pandang dalam novel “HEART” ini menggunakan sudut pandang serba tahu. Pengarang seolah-olah tahu banyak hal. Pengarang memberi tahu atau melaporkan semua sifat, ciri dan tindak tanduk pelaku. Dan bahasa yang dipakai oleh pengarang menggunakan bahasa yang sehari-hari dan bukan merupakan ragam bahasa baku.
Selain unsur-unsur intrinsik, di dalam novel ini pun terdapat unsur ekstrinsik. Unsur ekstrinsik merupakan unsur yang berupa nilai-nilai yang berhubungan dengan moral, sosial, agama, sejarah dan pendidikan. Dalam novel ini hanya terkandung dua nilai yaitu nilai sosial dan nilai agama.

E. Biografi Pengarang
Ninit Yunita lahir di Bandung tanggal 19 Juni 1978. Ia menikah dengan Adhitya Mulya. Ninit adalah kontributor untuk beberapa majalah. Novel "Heart" ini adalah novel adaptasi pertamanya.
Ninit adalah penggemar kopi, senang Travelling dan juga seorang Blogger.
F. Hal-hal yang Menarik
1. Ninit adalah seorang penulis novel "Kok Putusin Gue" dan " Test Pack" yang akan diangkat ke layar lebar.
2. Karya-karya Ninit Yunita sangat menarik perhatian pembaca, apalagi novel "Heart" ini.
3. Ninit Yunita selain gemar membuat karya-karya juga dia juga seorang Blogger.

DAFTAR PUSTAKA
Juhara, Erwan. 2005. Cendekia Berbahasa Bahasa dan Sastra Indonesia.
Jakarta : PT Setia Purna Inves.
Sastosa, Gunawan Budi, Wendi Widya R.D, Uti Darmawati. Terampil Berbahasa
Indonesia Kelas XII Program IPA dan IPS. Jakarta : Pusat Perbukuan
Departeman Pendidikan Nasional.
Yunita, Ninit. 2007. Heart. Jakarta : Gagas Media.

ringkasan novel

Subjek : Syaeful Gunawan

XII IPA 6

Pudarnya Pesona Cleopatra

Media : Novel

Halaman : 111 hal.

Hari, tanggal, terbit : 2005


Dengan panjang lebar ibu menjelaskan, sebenarnya sejak ada dalan kandungan aku telah dijodohkan dengan Raihana yang tak pernah kukenal.” Ibunya Raihana adalah teman karib ibu waktu nyantri di pesantren Mangkuyudan Solo dulu” kata ibu. Dalam pergulatan jiwa yang sulit berhari-hari, akhirnya aku pasrah. Aku ingin menjadi mentari pagi dihatinya, meskipun untuk itu aku harus mengorbankan diriku.

Saat khitbah (lamaran) sekilas kutatap wajah Raihana, benar kata Aida adikku, ia memang baby face dan anggun.Adikku, tante Lia mengakui Raihana cantik, cantiknya alami, bisa jadi bintang iklan Lux. Tapi penilaianku lain, mungkin karena aku begitu hanyut dengan gadis-gadis Mesir titisan Cleopatra. Di hari-hari menjelang pernikahanku, aku berusaha menumbuhkan bibit-bibit cintaku untuk calon istriku, tetapi usahaku selalu sia-sia.Satu-satunya harapanku adalah mendapat berkah dari Allah SWT atas baktiku pada ibuku yang kucintai.
Tepat dua bulan Raihana kubawa ke kontrakan dipinggir kota Malang. Mulailah kehidupan hampa. Betapa susah hidup berkeluarga tanpa cinta. Makan, minum, tidur, dan shalat bersama dengan makhluk yang bernama Raihana, istriku, tapi Masya Allah bibit cintaku belum juga tumbuh. Suaranya yang lembut terasa hambar, wajahnya yang teduh tetap terasa asing. Memasuki bulan keempat, rasa muak hidup bersama Raihana mulai kurasakan, rasa ini muncul begitu saja. Aku mencoba membuang jauh-jauh rasa tidak baik ini. Hari terus berjalan, tetapi komunikasi kami tidak berjalan.

Suatu sore aku pulang mengajar dan kehujanan, sampai dirumah habis maghrib, bibirku pucat, perutku belum kemasukkan apa-apa , Raihana memandangiku dengan khawatir. “Mas mandi dengan air panas saja, aku sedang menggodoknya, lima menit lagi mendidih. Aku melepas semua pakaian yang basah. aku lupa membawa handuk, tetapi Raihana telah berdiri didepan pintu membawa handuk. Dengan cepat aku berlari ke kamar mandi dan Raihana mengejarku dan memijit-mijit pundak dan tengkukku seperti yang dilakukan ibu Setelah selesai dikerokin, Raihana membawakanku semangkok bubur kacang hijau. Setelah itu aku merebahkan diri di tempat tidur.

Dalam tidur aku bermimpi bertemu dengan Cleopatra, Sang ratu mempersilakan aku duduk di kursi yang berhias berlian. Aku melangkah maju, belum sempat duduk, tiba-tiba ” Mas, bangun, sudah jam setengah empat, mas belum sholat Isya” kata Raihana membangunkanku. Aku terbangun dengan perasaan kecewa.

” Mas, nanti sore ada acara qiqah di rumah Yu Imah. Semua keluarga akan datang termasuk ibundamu. Tidak enak kalau kita yang dieluk-elukan keluarga tidak datang”.” Terima kasih Mas, Ibu kita pasti senang”. Benar dugaan Raihana, kami dielu-elukan keluarga, disambut hangat, penuh cinta, dan penuh bangga. Setelah peristiwa itu, aku mencoba bersikap bersahabat dengan Raihana.

Raihana hamil. Dan akhirnya datanglah hari itu, usia kehamilan Raihana memasuki bulan ke enam. Raihana minta ijin untuk tinggal bersama orang tuanya dengan alasan kesehatan. Raihana berpesan, ” Mas untuk menambah biaya kelahiran anak kita, tolong nanti cairkan tabunganku yang ada di ATM. Aku taruh dibawah bantal, no.pinnya sama dengan tanggal pernikahan kita”. Waktu terus berjalan, dan aku merasa enjoy tanpa Raihana. Suatu saat aku pulang kehujanan. Sampai rumah hari sudah petang, aku merasa tubuhku benar-benar lemas. Aku muntah-muntah, menggigil, kepala pusing dan perut mual. Saat itu terlintas dihati andaikan ada Raihana, dia pasti telah menyiapkan segalanya. Aku terbangun jam enam pagi. Tapi ada penyesalan dalam hati, aku belum sholat Isya dan terlambat sholat subuh. Baru sedikit terasa, andaikan ada Raihana tentu aku ngak meninggalkan sholat Isya, dan tidak terlambat sholat subuh.

Besoknya, dalam pelatihan aku juga berkenalan dengan Pak Qalyubi, seorang dosen bahasa arab dari Medan. Dia menceritakan satu pengalaman hidup yang menurutnya pahit dan terlanjur dijalani. Dia melakukan langkah yang salah, seandainya dia tidak menikah dengan orang Mesir itu, tentu batinku tidak merana seperti sekarang”. Tetpai dia tetap teguh untuk menikahinya. Dengan biaya yang tinggi dia berhasil menikahi Yasmin. Yasmin menuntut diberi sesuatu yang lebih dari gadis Mesir. Dia mati-matian berbisnis, demi keinginan Yasmin dan anak-anak terpenuhi. Sawah terakhir milik Ayah saya jual untuk modal. Perjalanan hidupnya menyadarkanku. Aku teringat Raihana. Tiba-tiba ada kerinduan yang menyelinap dihati. Sebentar lagi melahirkan. Aku jadi teringat pesannya.

Pulang dari pelatihan, aku menyempatkan ke took baju muslim, aku ingin membelikannya untuk Raihana, dan pakaian bayi. Aku ingin memberikan kejutan, agar dia tersenyum menyambut kedatanganku. Dibawah kasur kutemukan kertas Merah jambu. Dengan rasa takut kubaca surat itu satu persatu. Dan ternyata surat-surat itu adalah ungkapan hati Raihana yang selama ini aku zhalimi. Ia menulis, betapa ia mati-matian mencintaiku, meredam rindunya akan belaianku. Ia menguatkan diri untuk menahan nestapa dan derita yang luar biasa. Hanya Allah lah tempat ia meratap melabuhkan dukanya. Dan ya Allah, ia tetap setia memanjatkan doa untuk kebaikan suaminya. Tak terasa air mataku mengalir, dadaku terasa sesak oleh rasa haru yang luar biasa. Tangisku meledak. Dalam tangisku semua kebaikan Raihana terbayang. Rasa sayang dan cinta pada Raihan tiba-tiba begitu kuat mengakar dalam hatiku. Cahaya Raihana terus berkilat-kilat dimata. Aku tiba-tiba begitu merindukannya. Segera kukejar waktu untuk membagi Cintaku dengan Raihana.
” Raihanaï!” “istrimu dan anakmu yang dikandungnya dia telah tiada”. ” Ibu berkata apa!”. ”Istrimu telah meninggal seminggu yang lalu. Dia terjatuh di kamar mandi. Kami membawanya ke rumah sakit. Dia dan bayinya tidak selamat. Sebelum meninggal, dia berpesan untuk memintakan maaf atas segala kekurangan dan kekhilafannya selama menyertaimu.Dia meminta maaf karena tidak bisa membuatmu bahagia. Dia meminta maaf telah dengan tidak sengaja membuatmu menderita. Dia minta kau meridhionya” . Hatiku bergetar hebat. Aku menangis tersedu-sedu. Hatiku pilu. Jiwaku remuk. Ketika aku merasakan cinta Raihana, dia telah tiada. Ketika aku ingin menebus dosaku, dia telah meninggalkanku. Ketika aku ingin memuliakannya dia telah tiada. Dia telah meninggalkan aku tanpa memberi kesempatan padaku untuk sekedar minta maaf dan tersenyum padanya. Tuhan telah menghukumku dengan penyesalan dan perasaan bersalah tiada terkira.